¡Buenos días!
Aquí os dejo el texto para la reflexión de hoy:
"No hay nada malo en cometer errores. Forman parte de la vida y son esenciales para crecer. Pero cometer los mismos errores día tras día, una vez tras otra, sí que es un indicio de un grave problema. Demuestra una absoluta falta de conocimiento de uno mismo, que es precisamente la cualidad que separa a los humanos de los animales. Aprende de tu vida y deja que tu pasado te sirva."
Os recuerdo que mañana viernes, 1 de mayo, se celebra el "día del trabajador" y que el lunes, 4 de mayo, refleja en el calendario escolar como festivo escolar local, por lo que no os pondré tareas nuevas.
Por tanto, aprovechad este puente para poneros al día con las tareas que tengáis pendientes:
- Trabajo de ciencias de la naturaleza: construir una máquina.
- Mapa conceptual de CCNN
- Inglés: padlet
- EF, si tienes alguna actividad sin hacer y enviar. De todos modos, hay que moverse.
- Leer
- Manualidad para el día de la madre: os dejo este enlace MANUALIDAD para que le dediquéis un ratito y le pongáis mucho amor.
- Música: consulta el blog de Luis.
Mañana colgaré las correcciones del calendario matemático y las del trabajo que envié ayer miércoles.
A disfrutar del trabajo y del día.
jueves, 30 de abril de 2020
miércoles, 29 de abril de 2020
Miércoles 29 de abril
¡Buenos días!
Con alegría desde por la mañana temprano. Hoy también es un buen día.
Texto para la reflexión:
"En la vida no se puede dar marcha atrás, porque la esencia de la vida es ir hacia adelante. La vida, en realidad, es una calle de sentido único."
Vamos con las correcciones del trabajo enviado el lunes 27:
Y ahora con lo de hoy:
LENGUA:
- Actividades: 1, 3, 4 y 5
MATEMÁTICAS: Los polígonos
Esfuérzate en tu trabajo y en hacer feliz a quienes te rodean.
Con alegría desde por la mañana temprano. Hoy también es un buen día.
Texto para la reflexión:
"En la vida no se puede dar marcha atrás, porque la esencia de la vida es ir hacia adelante. La vida, en realidad, es una calle de sentido único."
Vamos con las correcciones del trabajo enviado el lunes 27:
Y ahora con lo de hoy:
LENGUA:
- Gramática “Enunciado y oración”, págs. 242 y 243
- Presta atención a este vídeo: "Gramática: La oración” - Actividades: 1, 3, 4 y 5
MATEMÁTICAS: Los polígonos
- Presta atención al siguiente vídeo y anota la información más importante en tu cuaderno: LOS POLÍGONOS
- Completa la información recibida con la del libro, página 180.
- Realiza los siguientes ejercicios: 1 y 4 (págs. 180 y 181) y ejercicio 1 de la pág. 193.
- Usa la parte trasera de tu geoplano para construir diferentes polígonos.
- TRABAJO DE COMPOSICIÓN CON CUADRILÁTEROS. Investiga un poco, en google, sobre quién fue Piet Mondrián. En "imágenes" encontrarás cuadros de este artista. Fijándote en ellos, diseña tu propia composición. Utiliza reglas y rotuladores. Recuerda trabajar con orden y precisión y hazlo en el bloc o en un folio en blanco. Usa sólo los colores que empleaba Mondrian. Hazlo tranquilamente, incluso durante el fin de semana.
CCNN: Trabajo sobre construcción de una máquina
Aquí tienes las instrucciones para hacerlo. Recuerda prestar mucha atención al proceso. El resultado final es sólo una consecuencia del mismo.
Cuando lo termines, que puede ser hasta el martes próximo, envíame el trabajo escrito como archivo adjunto por correo electrónico. Intenta hacerlo solo, sin ayuda de tus padres.
Esfuérzate en tu trabajo y en hacer feliz a quienes te rodean.
martes, 28 de abril de 2020
Martes, 28 de abril
¡Buenos días!
Os dejo un texto para reflexionar:
"La vida quiere que ganes. ¿Lo sabías? Solo debes salir de tu rutina y averiguar las reglas del juego tan deprisa como puedas. Aprender esas reglas supone un esfuerzo,una reflexión profunda y la voluntad de querer conseguirlo."
Por si te dejaste en clase el compás o el transportador de ángulos, aquí te dejo una solución:
CÓMO FABRICAR UN COMPÁS CON UN FOLIO DE PAPEL
https://www.youtube.com/watch?v=PI85cV_6UYg&feature=youtu.be
CÓMO FABRICAR UN COMPÁS CASERO CON LÁPICES
https://www.youtube.com/watch?v=ZQdsrfEsLwE&feature=youtu.be
CÓMO FABRICARTE UN TRANSPORTADOR DE ÁNGULOS CON PAPEL
https://www.youtube.com/watch?v=7-1fTWzDYkg
TRABAJO DE INGLÉS
Ana: https://padlet.com/englishteacherana/homeparty
(Aunque recordad que el enlace está siempre en la parte de la derecha del blog, junto al enlace al blog de Luis Alberto)
Que paséis un buen día.
Os dejo un texto para reflexionar:
"La vida quiere que ganes. ¿Lo sabías? Solo debes salir de tu rutina y averiguar las reglas del juego tan deprisa como puedas. Aprender esas reglas supone un esfuerzo,una reflexión profunda y la voluntad de querer conseguirlo."
Por si te dejaste en clase el compás o el transportador de ángulos, aquí te dejo una solución:
CÓMO FABRICAR UN COMPÁS CON UN FOLIO DE PAPEL
https://www.youtube.com/watch?v=PI85cV_6UYg&feature=youtu.be
CÓMO FABRICAR UN COMPÁS CASERO CON LÁPICES
https://www.youtube.com/watch?v=ZQdsrfEsLwE&feature=youtu.be
CÓMO FABRICARTE UN TRANSPORTADOR DE ÁNGULOS CON PAPEL
https://www.youtube.com/watch?v=7-1fTWzDYkg
TRABAJO DE INGLÉS
Ana: https://padlet.com/englishteacherana/homeparty
(Aunque recordad que el enlace está siempre en la parte de la derecha del blog, junto al enlace al blog de Luis Alberto)
Que paséis un buen día.
Para matemáticas
Cosillas de matemáticas...
LOS ÁNGULOS
CÓMO MEDIR UN ÁNGULO
BISECTRIZ DE UN ÁNGULO
LA SIMETRÍA
FIGURAS SIMÉTRICAS
POSICIÓN EN EL PLANO
MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO
POSICIONES RELATIVAS DE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS
LOS POLÍGONOS
CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS
CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS
PRACTICA LA CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS
CUADRILÁTEROS
CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTEROS
LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO
LOS ÁNGULOS
CÓMO MEDIR UN ÁNGULO
BISECTRIZ DE UN ÁNGULO
LA SIMETRÍA
FIGURAS SIMÉTRICAS
POSICIÓN EN EL PLANO
MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO
POSICIONES RELATIVAS DE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS
LOS POLÍGONOS
CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS
CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS
PRACTICA LA CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS
CUADRILÁTEROS
CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTEROS
LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO
Para lengua
Aquí os dejo unos enlaces para repasar cosillas de lengua...
GRAMÁTICA: La oración
GRAMÁTICA: El grupo nominal
ORTOGRAFÍA: Uso de G y J
GRAMÁTICA: La oración
GRAMÁTICA: El grupo nominal
ORTOGRAFÍA: Uso de G y J
lunes, 27 de abril de 2020
Lunes, 27 de abril
¡BUENOS DÍAS!
Empezamos una semana más como campeones, esforzándonos de forma especial para trabajar desde casa. Ayer ya tuvisteis la oportunidad de salir un ratito a la calle. Yo no lo hice, porque preferimos que fuera Bea quien saliera con los niños. Eso sí, tomando todas las precauciones que nos indican en los medios de comunicación.
Os dejo el texto para la reflexión de hoy:
"Haz el bien, sé bueno. Este mundo en el que vivimos funciona según una serie de leyes naturales inmutables. No puedes jugar al golf si desconoces las reglas. Pues bien, la vida es como un juego. Y para poder jugar —y ganar— es esencial que aprendas las reglas. Vive respetándolas y tu vida funcionará."
Correcciones del trabajo enviado el viernes 24
Trabajo para el lunes 27 y martes 28
LENGUA:
Lectura “Un leal escudero”. Páginas. 219 a 221
Comprensión lectora, pág. 222, ejercicios 3, 5 y 6
MATEMÁTICAS: Posiciones relativas de rectas y circunferencias
CCNN: Máquinas compuestas
Empezamos una semana más como campeones, esforzándonos de forma especial para trabajar desde casa. Ayer ya tuvisteis la oportunidad de salir un ratito a la calle. Yo no lo hice, porque preferimos que fuera Bea quien saliera con los niños. Eso sí, tomando todas las precauciones que nos indican en los medios de comunicación.
Os dejo el texto para la reflexión de hoy:
"Haz el bien, sé bueno. Este mundo en el que vivimos funciona según una serie de leyes naturales inmutables. No puedes jugar al golf si desconoces las reglas. Pues bien, la vida es como un juego. Y para poder jugar —y ganar— es esencial que aprendas las reglas. Vive respetándolas y tu vida funcionará."
Correcciones del trabajo enviado el viernes 24
Trabajo para el lunes 27 y martes 28
LENGUA:
Lectura “Un leal escudero”. Páginas. 219 a 221
Comprensión lectora, pág. 222, ejercicios 3, 5 y 6
MATEMÁTICAS: Posiciones relativas de rectas y circunferencias
-
Presta atención al siguiente vídeo sobre rectas y anota la información más
importante en tu cuaderno: LAS RECTAS
-
Y también este otro sobre recta y circunferencia, e igualmente anota la
información más importante en tu cuaderno: RECTA Y CIRCUNFERENCIA
-
Puedes usar el geoplano para practicar estos conceptos.
-
Ahora, en el bloc de dibujo o en un folio, realiza los siguientes dibujos:
ü Dos rectas secantes de 8,6 cm cada una.
ü Dos rectas paralelas de 4,3 cm
ü Dos rectas perpendiculares de 6,7 cm
ü Una circunferencia de 3 cm de radio y una
recta de 4 cm exterior a la circunferencia.
ü Una circunferencia de 2 cm de radio y una
recta de 5 cm tangente a la circunferencia.
ü Una circunferencia de 2,5 cm de radio y una
recta de 4 cm secante a la circunferencia.
Recuerda hacer los trabajos con limpieza y
ajustándote al espacio que dispones. Debes enviármelo por ClassDojo, porque lo que puesto como trabajo.
CCNN: Máquinas compuestas
- - Presta
atención a la información del siguiente vídeo y anota, de forma esquemática,
las ideas más importantes. MÁQUINAS COMPUESTAS
- Lee
las páginas 114 y 115 del libro.
- - Continúa
con el mapa conceptual del tema. Incluye: Máquinas compuestas: definición,
cuáles pueden ser y los operadores mecánicos o elementos de transmisión. Con esta información se termina el mapa conceptual del tema.
- - Realiza
las actividades 15, 17 y 18.
OTRAS ÁREAS:
- Música: accede al blog de Luis para ver tu tarea de esta semana.
http://infantemusical.blogspot.com/2020/04/la-musica-del-renacimiento.html
- Inglés: accede al padlet de Ana para ver tu tarea de esta semana.
Revisa los mensajes de ClassDojo porque te he citado para una clase online esta semana. Debes confirmarme, si no lo has hecho, que te has enterado.
- Música: accede al blog de Luis para ver tu tarea de esta semana.
http://infantemusical.blogspot.com/2020/04/la-musica-del-renacimiento.html
- Inglés: accede al padlet de Ana para ver tu tarea de esta semana.
Revisa los mensajes de ClassDojo porque te he citado para una clase online esta semana. Debes confirmarme, si no lo has hecho, que te has enterado.
Como cada día, se responsable y pon todo lo que puedas de tu parte para disfrutar en casa con tu familia.
viernes, 24 de abril de 2020
Viernes, 24 de abril
¡Buenos días!
Estamos terminando una semanita más. ¡Cómo pasa el tiempo! Ya mismo podréis salir a dar un paseíllo cada día.
Este es el texto para la reflexión de hoy:
"Una de las antiguas leyes de la humanidad que más perdura es que no vemos el mundo tal como es, sino tal como somos nosotros. Mejorando, perfeccionando y definiendo quiénes somos, vemos el mundo desde un punto de vista más amplio y claro. Al tener el control de nuestra vida, vemos el mundo con sus posibilidades ilimitadas y su potencial, y lo hacemos desde la cima de la montaña, no desde la base."
Correcciones del trabajo enviado el miércoles 22.
Y esta es la nueva propuesta de trabajo.
LENGUA:
- Curiosea en la entrada de este blog “Ortografía: Palabras con je, ji”
- Lee de forma comprensiva el apartado de ortografía “Palabras con je, ji”, pág. 226 y 227
- Realiza las actividades: 4, 6 y 7
MATEMÁTICAS: TRABAJO DE PLÁSTICA 2: Mediatriz de un segmento
- No olvides mirar en ClassDojo en historia de la clase. ¿Qué habrá?
CCNN: Máquinas simples: el plano inclinado y la polea
Todavía puedes enviar una foto tuya leyendo uno de tus libros favoritos de una forma curiosa a la siguiente dirección de correo: infantedonfelipe@gmail.com
Anímate si aún no lo has hecho.
Que pases un buen día y un estupendo fin de semana.
Estamos terminando una semanita más. ¡Cómo pasa el tiempo! Ya mismo podréis salir a dar un paseíllo cada día.
Este es el texto para la reflexión de hoy:
"Una de las antiguas leyes de la humanidad que más perdura es que no vemos el mundo tal como es, sino tal como somos nosotros. Mejorando, perfeccionando y definiendo quiénes somos, vemos el mundo desde un punto de vista más amplio y claro. Al tener el control de nuestra vida, vemos el mundo con sus posibilidades ilimitadas y su potencial, y lo hacemos desde la cima de la montaña, no desde la base."
Correcciones del trabajo enviado el miércoles 22.
Y esta es la nueva propuesta de trabajo.
LENGUA:
- Curiosea en la entrada de este blog “Ortografía: Palabras con je, ji”
- Lee de forma comprensiva el apartado de ortografía “Palabras con je, ji”, pág. 226 y 227
- Realiza las actividades: 4, 6 y 7
MATEMÁTICAS: TRABAJO DE PLÁSTICA 2: Mediatriz de un segmento
- Presta atención al siguiente vídeo y anota
la información más importante en tu cuaderno: Mediatriz de un segmento
- Compara lo aprendido con la breve
explicación del libro de matemáticas en la página 166.
- En tu bloc de dibujo (o en un folio en
blanco) con título: “Mediatriz de un segmento”, dibuja los siguientes segmentos
y traza sus mediatrices: 8cm-5m-10cm-7cm. REcuerda hacerlo como has visto en el vídeo, usando regla y compás. Si no lo haces así no estará bien.
- TRABAJO DE PLÁSTICA 3: Dibujos simétricos
En
este enlace encontrarás diferentes fichas de animales para dibujar de forma
simétrica. Elige dos que te gusten, cópialos y traza la parte que les falta. "Dibujos con simetrías"
- Estos dos trabajos debes enviármelos por ClassDojo
- No olvides mirar en ClassDojo en historia de la clase. ¿Qué habrá?
CCNN: Máquinas simples: el plano inclinado y la polea
- - Si lo
necesitas, vuelve a ver el vídeo sobre
- - Lee la
información de las páginas 112 y 113 del libro.
- - Continúa
con el mapa conceptual del tema. Incluye: El plano inclinado y la polea: qué
es, estructura y para qué se usa. Hasta ahora, todo lo que llevamos del tema debe ir en el mismo mapa conceptual. Lo vamos agrandando a medida que vamos trabajando más contenidos.
- - Responde
a las preguntas 11, 12 y 13.
Todavía puedes enviar una foto tuya leyendo uno de tus libros favoritos de una forma curiosa a la siguiente dirección de correo: infantedonfelipe@gmail.com
Anímate si aún no lo has hecho.
Que pases un buen día y un estupendo fin de semana.
jueves, 23 de abril de 2020
23 de abril
¡Feliz día del libro!
Desde 1988, es una celebración internacional promovida por la UNESCO. El objetivo es fomentar la lectura, coincidiendo con un día simbólico para la literatura mundial, ya que ese día fallecieron Miguel de Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega.
¿Habéis preparado la gymkhana que os propuse ayer? Hoy hay que leer para aprender, para disfrutar, para crecer como personas... como cada día.
Comienza leyendo y reflexionando sobre el texto de hoy:
"Cuando alimentas tu mente y tu espíritu, en realidad estás nutriendo el Alma de la Vida. Cuando mejoras tu ser, mejoras también la vida de quienes te rodean. Y cuando tienes el valor de avanzar con confianza hacia tus sueños, empiezas a aprovechar el poder de todo lo que te rodea."
Recuerda hacer tanto el trabajo que propuse ayer como lo que han propuesto los especialistas.
Estudiar, aprender y esforzarte son parte de tu trabajo, tu responsabilidad.
miércoles, 22 de abril de 2020
BISECTRIZ DE UN ÁNGULO
Pincha en este enlace y verás cómo se hace la bisectriz de un ángulo usando regla y compás.
BISECTRIZ DE UN ÁNGULO
BISECTRIZ DE UN ÁNGULO
Miércoles, 22 de abril
¡Buenos días!
LENGUA
Repaso de Vocabulario “Campo Semántico y familia de palabras”, pág. 203
Curiosea esta entrada “Familia de palabras”
Realiza la siguiente ficha “Campo Semántico”
MATEMÁTICAS
El texto para reflexionar que hoy os propongo es el siguiente:
"La verdad es que en casi todas las ocasiones somos nosotros quienes construimos nuestra suerte y, por lo general, a la gente que hace cosas buenas le ocurren cosas buenas. Pero una vez hayas hecho todo lo que puedas, déjate llevar y confía en que todo lo que llega a tu vida es perfectamente adecuado para el crecimiento que te hará evolucionar y alcanzar la máxima expresión de tu ser".
¿Sabéis qué se conmemora mañana, 23 de abril? Dedicad un ratito a investigarlo en internet. Después, abrid el documento de abajo y animaos al reto que os propongo.
Correcciones del trabajo enviado el lunes 20.
Correcciones del trabajo enviado el lunes 20.
LENGUA
Repaso de Vocabulario “Campo Semántico y familia de palabras”, pág. 203
Realiza la siguiente ficha “Campo Semántico”
MATEMÁTICAS
Posiciones
en el plano. Movimientos
- ¿Recuerdas el juego de “Hundir la flota”? Consiste
en distribuir unos barcos en un cuadrante del plano cartesiano y el jugador
rival debe identificar dónde los has situado.
- Presta atención al siguiente vídeo y anota
la información más importante en tu cuaderno:
- Completa la información recibida con la del
libro, página 170.
- Realiza los siguientes ejercicios: 39, 40 y 43.
- Practica con el geoplano: pide a algún
miembro de tu familia que te haga dictados de coordenadas que tú indicarás con trocitos de pegatinas. Ej: Coordenada (2,5): tú pones la pegatina en ese punto.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Máquinas simples: la
palanca
-
Presta
atención a la información del siguiente vídeo y anota, de forma esquemática,
las ideas más importantes. "Palancas y su clasificación"
-
Lee,
también, la información que aparece en el libro en las páginas 110 y 111.
-
Continúa
con el mapa conceptual del tema. Incluye:
- Qué es una máquina.
- Tipos de
máquinas.
- La palanca: qué es, estructura y para qué se usa.
-
Realiza
las experiencias de los ejercicios 6 y 10 y responde por escrito a lo que se
plantea.
Hoy, como todos, puede ser un gran día. Depende de ti.
martes, 21 de abril de 2020
Martes, 21 de abril
¡Buenos días!
Hoy os dejo un texto para reflexionar al que también se le puede sacar mucho partido con la situación que vivimos.
"No cabe duda de que, como seres humanos, no podemos controlar todo lo que nos sucede. La vida discurre por su propio cauce. Pero lo que sí podemos controlar enormemente es la forma en la que respondemos a lo que la vida pone en nuestro camino. En eso consiste la colaboración: haz lo mejor que puedas (lo mejor que sepas en todas las facetas de tu vida) y luego deja que la vida haga el resto. En realidad se trata de un delicado equilibrio entre hacer que suceda y dejar que suceda."
Hoy toca terminar lo propuesto ayer y si tienes algo más pendiente, como corregir los ejercicios y el calendario matemático.
Recuerda ponerle ganas a todo lo que hagas. Eso debe convertirse en un hábito.
¡Hasta mañana!
lunes, 20 de abril de 2020
Lunes, 20 de abril
¡Buenos días!
Comenzamos una semana más trabajando desde casa. Esta semana os pondré tareas, como siempre, también el miércoles y el viernes. Tenéis que hacerlas con ganas de aprender y de sacarlas adelante dando vuestra mejor versión, como estáis haciendo la mayoría de vosotros. Demostradle a vuestros padres, hermanos, abuelos, a vosotros mismos que tenéis mucha fuerza para colaborar en casa para que todo marche lo mejor posible y para vuestras responsabilidades de estudiantes.
El texto de hoy para reflexionar es el siguiente:
"Todos y cada uno de nosotros tenemos una increíble capacidad de elegir el modo en el que se desarrolla nuestra vida. Nuestro destino último se forja a base de elecciones específicas. Es como si ese sabio arquitecto de los cielos hubiera trazado un esbozo sencillo de nuestra vida y que nosotros fuéramos los responsables de añadirle los detalles."
Aquí os dejo las correcciones del trabajo del viernes 17
MÚSICA: Luis Alberto, en su blog ha publicado estos enlaces
http://infantemusical.blogspot.com/2020/04/la-musica-en-la-edad-media-los-juglares.html
http://infantemusical.blogspot.com/2020/04/flauta-move-your-body.html
INGLÉS: Ana. Recordad acceder al padlet de inglés, donde está todo el trabajo de inglés.
https://padlet.com/englishteacherana/homeparty
LENGUA:
Gramática “Grupo Nominal, pág. 224 y 225
Curiosea esta entrada: "EL GRUPO NOMINAL"
Realiza las actividades: 2, 4 y 6
MATEMÁTICAS:
- Presta atención al siguiente vídeo sobre simetrías y anota la información más importante en tu cuaderno: SIMETRÍAS, TRASLACIONES Y GIROS
Comenzamos una semana más trabajando desde casa. Esta semana os pondré tareas, como siempre, también el miércoles y el viernes. Tenéis que hacerlas con ganas de aprender y de sacarlas adelante dando vuestra mejor versión, como estáis haciendo la mayoría de vosotros. Demostradle a vuestros padres, hermanos, abuelos, a vosotros mismos que tenéis mucha fuerza para colaborar en casa para que todo marche lo mejor posible y para vuestras responsabilidades de estudiantes.
El texto de hoy para reflexionar es el siguiente:
"Todos y cada uno de nosotros tenemos una increíble capacidad de elegir el modo en el que se desarrolla nuestra vida. Nuestro destino último se forja a base de elecciones específicas. Es como si ese sabio arquitecto de los cielos hubiera trazado un esbozo sencillo de nuestra vida y que nosotros fuéramos los responsables de añadirle los detalles."
Aquí os dejo las correcciones del trabajo del viernes 17
MÚSICA: Luis Alberto, en su blog ha publicado estos enlaces
http://infantemusical.blogspot.com/2020/04/la-musica-en-la-edad-media-los-juglares.html
http://infantemusical.blogspot.com/2020/04/flauta-move-your-body.html
INGLÉS: Ana. Recordad acceder al padlet de inglés, donde está todo el trabajo de inglés.
https://padlet.com/englishteacherana/homeparty
LENGUA:
Gramática “Grupo Nominal, pág. 224 y 225
Curiosea esta entrada: "EL GRUPO NOMINAL"
Realiza las actividades: 2, 4 y 6
MATEMÁTICAS:
- Presta atención al siguiente vídeo sobre simetrías y anota la información más importante en tu cuaderno: SIMETRÍAS, TRASLACIONES Y GIROS
- Completa la información recibida con la del libro, página 168.
- Realiza los siguientes ejercicios de las páginas 168 y 169: 30, 31, 32, 33 y 38.
- Practica con el geoplano a hacer figuras simétricas respecto a un eje: traza primero un eje de coordenadas y después las figuras. Practica la asimetría axial y la especular (en espejo).
Soluciones del calendario matemático
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: Máquinas simples y complejasSoluciones del calendario matemático
- Presta atención a la información del siguiente vídeo y anota, de forma esquemática, las ideas más importantes. ¿Qué es una máquina? Tipos de máquinas simples: para qué sirve cada uno y dibujo esquemático. ¿Qué es una máquina compuesta? Ejemplos de ellas.
viernes, 17 de abril de 2020
Viernes, 17 de abril
Buenos días
Espero que, un días más, os conectéis con ganas de trabajar y aprender y fuerza para llevarlo a cabo. Ya sabéis que la actitud es muy importante.
Aquí tenéis el texto para reflexionar:
"La tradición zen habla de la mente de un principiante: quien mantiene la mente abierta frente a nuevos conceptos avanzará siempre hacia niveles más elevados de éxito y de plenitud. Nunca dudes en formular incluso la pregunta más sencilla."
Os dejo las correcciones del trabajo enviado el miércoles.
Y ahora, vamos con el trabajo de hoy:
LENGUA:
- Repaso de ortografía: "Uso de la h". Página 168
- Puedes ver este vídeo: "LA H" (A lo mejor os pide habilitar flash. Es necesario tenerlo habilitado para verlo). Si no os es posible, este vídeo (mucho peor) es la segunda opción: "Uso de la h"
- Haz los ejercicios de la siguiente ficha. Puedes imprimirla o copiar los ejercicios en una hoja:
MATEMÁTICAS/PLÁSTICA:
Y nada más por hoy. Corregid primero el trabajo anterior y haced después el que os propongo.
Aún hay quien no ha hecho el THATQUIZ de Formas Verbales (tienes el enlace en la parte de la derecha). Si es tu caso y tienes dudas, pregúntame por ClassDojo.
Además, no olvidéis que un ratito de lectura diario supone una gran oportunidad de aprendizaje y diversión (procura leer libros que te llamen la atención).
Buen finde y hasta el lunes.
Espero que, un días más, os conectéis con ganas de trabajar y aprender y fuerza para llevarlo a cabo. Ya sabéis que la actitud es muy importante.
Aquí tenéis el texto para reflexionar:
"La tradición zen habla de la mente de un principiante: quien mantiene la mente abierta frente a nuevos conceptos avanzará siempre hacia niveles más elevados de éxito y de plenitud. Nunca dudes en formular incluso la pregunta más sencilla."
Os dejo las correcciones del trabajo enviado el miércoles.
Y ahora, vamos con el trabajo de hoy:
LENGUA:
- Repaso de ortografía: "Uso de la h". Página 168
- Puedes ver este vídeo: "LA H" (A lo mejor os pide habilitar flash. Es necesario tenerlo habilitado para verlo). Si no os es posible, este vídeo (mucho peor) es la segunda opción: "Uso de la h"
- Haz los ejercicios de la siguiente ficha. Puedes imprimirla o copiar los ejercicios en una hoja:
MATEMÁTICAS/PLÁSTICA:
- Presta atención al siguiente vídeo sobre
cómo se miden los ángulos. https://www.youtube.com/watch?v=V7R2Yf00uBs
- Ahora a este otro y anota la información
más importante en tu cuaderno: https://www.youtube.com/watch?v=1b8GPGamYfI
- Compara lo que has aprendido con la breve
explicación del libro de matemáticas en la página 166.
- En tu bloc de dibujo (o en un folio en
blanco) con título: “Bisectriz de un ángulo”, dibuja los siguientes ángulos y
traza sus bisectrices: 45º -
60º - 90º
- 160º
- Recuerda hacer los trabajos con limpieza y
ajustando las producciones al espacio disponible. Cuando tengas hecho el trabajo, hazle una foto y envíamela por classdojo.
- Calendario matemático.
Y nada más por hoy. Corregid primero el trabajo anterior y haced después el que os propongo.
Aún hay quien no ha hecho el THATQUIZ de Formas Verbales (tienes el enlace en la parte de la derecha). Si es tu caso y tienes dudas, pregúntame por ClassDojo.
Además, no olvidéis que un ratito de lectura diario supone una gran oportunidad de aprendizaje y diversión (procura leer libros que te llamen la atención).
Buen finde y hasta el lunes.
miércoles, 15 de abril de 2020
Miércoles, 15 de abril
Buenos días
Después de volver ayer suavemente a la rutina de trabajo, vamos a empezar hoy con energía y ganas en para hacer lo mejor posible nuestro trabajo.
Os propongo la reflexión sobre el siguiente texto:
"En nuestra sociedad, con demasiada frecuencia pensamos que los ignorantes son débiles. Sin embargo, quienes manifiestan su falta de conocimiento y luego intentan aprender encuentran el camino de la sabiduría antes que todos los demás." (Siempre hay que intentarlo)
ESPECIALISTAS
Luis ha enviado por ClassDojo la propuesta de trabajo semanal. Por si no lo habéis visto, os dejo el enlace a su blog. También podéis entrar desde el gadget de la derecha.
http://infantemusical.blogspot.com/2020/04/compositor-del-mes-de-abril-antonio.html
Mari Sol, igualmente, os ha enviado un trabajo sobre el mapa del Imperio Romano. No olvidéis hacerlo.
Yolanda os ha enviado también, de nuevo, el trabajo de COLPBOL. Está en ClassDojo.
Y Ana, a través de PADLET, también os ha colgado el trabajo. Os dejo el enlace por si aún no habéis accedido al él.
https://padlet.com/englishteacherana/homeparty
Por mi parte,
LENGUA
- Lectura “El origen de nuestra especie”, págs. 199 a 201
- C. lectora, pág. 202: ejercicios 2, 3, 4 y 8 (con una estrofa de cuatro versos es suficiente; compártela en ClassDojo)
MATEMÁTICAS: Ángulos y clasificación
Aquí os dejo un vídeo sobre cómo acceder a los libros digitales, por si alguien no se llevó el libro a casa y lo tiene en el cole.
Os recuerdo que el viernes colgaré las correcciones de estas tareas y os haré una nueva propuesta.
Ánimo, coged una rutina de trabajo y algo mucho más importante: actitud. Buena actitud y predisposición para colaborar en las tareas de la casa y en el bienestar y disfrute familiar. Sois muy importantes, no lo olvidéis.
Después de volver ayer suavemente a la rutina de trabajo, vamos a empezar hoy con energía y ganas en para hacer lo mejor posible nuestro trabajo.
Os propongo la reflexión sobre el siguiente texto:
"En nuestra sociedad, con demasiada frecuencia pensamos que los ignorantes son débiles. Sin embargo, quienes manifiestan su falta de conocimiento y luego intentan aprender encuentran el camino de la sabiduría antes que todos los demás." (Siempre hay que intentarlo)
ESPECIALISTAS
Luis ha enviado por ClassDojo la propuesta de trabajo semanal. Por si no lo habéis visto, os dejo el enlace a su blog. También podéis entrar desde el gadget de la derecha.
http://infantemusical.blogspot.com/2020/04/compositor-del-mes-de-abril-antonio.html
Mari Sol, igualmente, os ha enviado un trabajo sobre el mapa del Imperio Romano. No olvidéis hacerlo.
Yolanda os ha enviado también, de nuevo, el trabajo de COLPBOL. Está en ClassDojo.
Y Ana, a través de PADLET, también os ha colgado el trabajo. Os dejo el enlace por si aún no habéis accedido al él.
https://padlet.com/englishteacherana/homeparty
Por mi parte,
LENGUA
- Lectura “El origen de nuestra especie”, págs. 199 a 201
- C. lectora, pág. 202: ejercicios 2, 3, 4 y 8 (con una estrofa de cuatro versos es suficiente; compártela en ClassDojo)
MATEMÁTICAS: Ángulos y clasificación
- Presta atención al siguiente vídeo sobre ángulos y anota la información más importante en tu cuaderno: https://www.youtube.com/watch?v=4pGyx2PrfgM
- Compara la información recibida con la del libro, página 162.
- Haz los ejercicios de las páginas 162 y 163: 7, 8, 10 y 13.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: Estructuras
- - Lee el contenido de las páginas 108 y 109 del libro de CCNN.
- - Comienza a hacer un mapa conceptual en el que incluyas: qué es una estructura, tipos, fuerzas que actúan sobre ella y cómo se sujeta. (Puede servirte de ayuda la estructura de las páginas 118 y 119 del libro.) Si puedes, usa cmaptools.
- - Realiza la experiencia del ejercicio 1 (viendo el power point en vídeo de abajo) y responde a las cuestiones que se plantean.
- - Haz las actividades 3 y 4.
Aquí os dejo un vídeo sobre cómo acceder a los libros digitales, por si alguien no se llevó el libro a casa y lo tiene en el cole.
Os recuerdo que el viernes colgaré las correcciones de estas tareas y os haré una nueva propuesta.
Ánimo, coged una rutina de trabajo y algo mucho más importante: actitud. Buena actitud y predisposición para colaborar en las tareas de la casa y en el bienestar y disfrute familiar. Sois muy importantes, no lo olvidéis.
martes, 14 de abril de 2020
Martes, 14 de abril
¡HOLA!
Ya estamos de vuelta de vacaciones y espero que con fuerza y ganas de seguir un camino tan importante como es el del aprendizaje. El objetivo es ir madurando, adquiriendo nuevos conocimientos y mejorando las destrezas que os sirven en el día a día para desenvolveros adecuadamente en todo lo que os propongáis. No olvidéis que si queréis y ponéis los medios necesarios podréis conseguirlo. ¡Actitud positiva!
Como me pedisteis, vamos a continuar con los textos para reflexionar, con esa oportunidad de ayudaros a crecer en el ámbito personal y social.
"Si realmente deseas mejorar el mundo que te rodea, ya sea tu trabajo, tus relaciones personales, tu economía o tus estudios, debes empezar mejorando tu mundo interior. La forma más eficaz de hacerlo es practicando constantemente la mejora de tu ser. El dominio de uno mismo es el origen del dominio de la vida."
Hoy, para comenzar, vamos a hacerlo sólo con un trabajo de Lengua. Consiste en elaborar un THATQUIZ nuevo que he puesto en el gadget de la derecha, junto a los demás. Pinchad en "Formas verbales" y hacedlo. Debéis usar el libro de lengua, porque el objetivo es que comprobéis que al comunicarnos usamos diferentes formas verbales. No hace falta aprenderlas de memoria, de momento; eso lo haremos en sexto. Ahora, eso sí, prestad atención a cada una de ellas e intentad responder a todas las preguntas sin cometer ni un solo error. Tomaos el tiempo necesario, pero concentraos en vuestro trabajo y hacedlo con ganas.
Durante este trimestre, como hicimos en el anterior, las tareas las iré colgando en el blog los lunes, miércoles y viernes. Procurad tener terminadas, estos días, las tareas que os envíe e id corrigiéndolas a medida que vaya colgando las correcciones. Mañana miércoles colgaré las correspondientes.
Es importante tener, a ser posible, una rutina de trabajo a la misma hora y durante un tiempo suficiente. En el cole estaríamos de 9 a 14 horas. En casa esto es más flexible. Que cada uno se organice según sus circunstancias familiares, pero sois alumnos de quinto y ya han terminado las vacaciones. El trabajo es para vosotros, los alumnos, por lo que procurad esforzaros en la comprensión de los contenidos investigando en los libros, los vídeos, los enlaces que os pongo o en internet. Yo soy vuestro maestro, no lo son vuestros padres. Procuro enviaros un material accesible para vosotros. Así que ánimo, que podéis perfectamente.
Ya estamos de vuelta de vacaciones y espero que con fuerza y ganas de seguir un camino tan importante como es el del aprendizaje. El objetivo es ir madurando, adquiriendo nuevos conocimientos y mejorando las destrezas que os sirven en el día a día para desenvolveros adecuadamente en todo lo que os propongáis. No olvidéis que si queréis y ponéis los medios necesarios podréis conseguirlo. ¡Actitud positiva!
Como me pedisteis, vamos a continuar con los textos para reflexionar, con esa oportunidad de ayudaros a crecer en el ámbito personal y social.
"Si realmente deseas mejorar el mundo que te rodea, ya sea tu trabajo, tus relaciones personales, tu economía o tus estudios, debes empezar mejorando tu mundo interior. La forma más eficaz de hacerlo es practicando constantemente la mejora de tu ser. El dominio de uno mismo es el origen del dominio de la vida."
Hoy, para comenzar, vamos a hacerlo sólo con un trabajo de Lengua. Consiste en elaborar un THATQUIZ nuevo que he puesto en el gadget de la derecha, junto a los demás. Pinchad en "Formas verbales" y hacedlo. Debéis usar el libro de lengua, porque el objetivo es que comprobéis que al comunicarnos usamos diferentes formas verbales. No hace falta aprenderlas de memoria, de momento; eso lo haremos en sexto. Ahora, eso sí, prestad atención a cada una de ellas e intentad responder a todas las preguntas sin cometer ni un solo error. Tomaos el tiempo necesario, pero concentraos en vuestro trabajo y hacedlo con ganas.
Durante este trimestre, como hicimos en el anterior, las tareas las iré colgando en el blog los lunes, miércoles y viernes. Procurad tener terminadas, estos días, las tareas que os envíe e id corrigiéndolas a medida que vaya colgando las correcciones. Mañana miércoles colgaré las correspondientes.
Es importante tener, a ser posible, una rutina de trabajo a la misma hora y durante un tiempo suficiente. En el cole estaríamos de 9 a 14 horas. En casa esto es más flexible. Que cada uno se organice según sus circunstancias familiares, pero sois alumnos de quinto y ya han terminado las vacaciones. El trabajo es para vosotros, los alumnos, por lo que procurad esforzaros en la comprensión de los contenidos investigando en los libros, los vídeos, los enlaces que os pongo o en internet. Yo soy vuestro maestro, no lo son vuestros padres. Procuro enviaros un material accesible para vosotros. Así que ánimo, que podéis perfectamente.
domingo, 12 de abril de 2020
sábado, 11 de abril de 2020
ÚLTIMOS DÍAS DE VACACIONES
Hola, familias.
Ya vamos llegando al final de estas vacaciones tan especiales de Semana Santa. Espero que estéis bien de salud y que hayáis podido disfrutarlas lo mejor posible y sacando algo positivo de esta situación.
El próximo martes volveremos al trabajo desde casa. No es, en absoluto, lo mejor para nadie, pero sí lo necesario para todos.
Os dejo con un vídeo de Raluca y su hermano Eric sobre cómo hacen los huevos de Pascua en Rumanía. A lo mejor es una buena idea para terminar las vacaciones.
Hasta el martes.
Ya vamos llegando al final de estas vacaciones tan especiales de Semana Santa. Espero que estéis bien de salud y que hayáis podido disfrutarlas lo mejor posible y sacando algo positivo de esta situación.
El próximo martes volveremos al trabajo desde casa. No es, en absoluto, lo mejor para nadie, pero sí lo necesario para todos.
Os dejo con un vídeo de Raluca y su hermano Eric sobre cómo hacen los huevos de Pascua en Rumanía. A lo mejor es una buena idea para terminar las vacaciones.
Hasta el martes.
lunes, 6 de abril de 2020
PROPUESTAS PARA VACACIONES
¡Hola!
Estamos de vacaciones y hay que hacer actividades diferentes, pero es importante continuar con una rutina diaria. No permitáis que las pantallas se conviertan en vuestro único entretenimiento y "niñeras". Seguro que no va a ser así. Algunas de ellas podéis llevarlas a cabo en colaboración con vuestros familiares.
La propuesta que os lanzo es la siguiente:
- Terminad, quien no lo haya hecho, los ejercicios y correcciones pendientes.
- Marcapáginas: para quien aún no lo haya hecho (os obligatorio y lo entregaréis cuando volvamos), os dejo el enlace para imprimirlo. Si no tenéis impresora, simplemente dibujad un rectángulo, con los lados perfectamente paralelos dos a dos, de 22cmx5cm. Disponéis de tiempo para hacerlo. Ponedle ganas y esforzaos.
- Cuento Molino de Griñón: igual que el marcapáginas, es obligatorio. Quien aún no lo tenga hecho, primero que decida qué estructura tendrá y que piense y decida cómo son los personajes principales y el escenario en el que va a transcurrir.
El formato de presentación será a mano o a ordenador, en hoja DIN-A4 a dos caras, interlineado 1,5 líneas y fuente Arial 11. La extensión no será superior a 15 folios.
Puede acompañarse de un ilustración.
- Calendario de Semana Santa: en este calendario encontraréis propuestas de ejercicio y entretenimiento para cada día. Hay cosas muy atractivas.
-Diario de una cuarentena: os propongo que hagáis un diario sobre lo que os va ocurriendo y cómo os vais sintiendo durante estos días. Me parece una propuesta muy atractiva. Podéis imprimirla y cumplimentarla o directamente os lo vais confeccionando vosotros. Fijaos que modelo más chulo.
Espero que os guste.
- Experimentos: os dejo el enlace a una página donde encontraréis 6 experimentos muy interesantes. A ver esos científicos curiosos.
EXPERIMENTOS
- "La vuelta al mundo desde casa". Os dejo un enlace de una actividad que también estamos haciendo nosotros en casa. Se trata de investigar sobre diferentes países e ir haciendo una recopilación de las investigaciones. En casa hemos empezado por Austria. Nos está encantando.
LA VUELTA AL MUNDO
Así nos ha quedado Austria.
- Vamos, escritores. Aquí os dejo también un enlace a unas ideas de Gianni Rodari para trabajar la escritura creativa y divertida. Echadle un vistazo, veréis qué chulo.
Escritura creativa
- ¿Diseñas animales con tus manos? Os adjunto un tutorial superchulo y muy curioso para dibujar animales. ¿Qué tal hacer un cuaderno de dibujos de animales e investigar sobre ellos y registrar los resultados. Veréis que son geniales. Tutorial diseña-animales
Pues ya tenéis un montón de ideas para entreteneros. El aburrimiento no cabe en casa estos días.
Además, leed, leed y jugad en familia a juegos de mesa.
Ánimo, fuerza y valor para disfrutar y hacer disfrutar a los que tenéis alrededor.
Estamos de vacaciones y hay que hacer actividades diferentes, pero es importante continuar con una rutina diaria. No permitáis que las pantallas se conviertan en vuestro único entretenimiento y "niñeras". Seguro que no va a ser así. Algunas de ellas podéis llevarlas a cabo en colaboración con vuestros familiares.
La propuesta que os lanzo es la siguiente:
- Terminad, quien no lo haya hecho, los ejercicios y correcciones pendientes.
- Marcapáginas: para quien aún no lo haya hecho (os obligatorio y lo entregaréis cuando volvamos), os dejo el enlace para imprimirlo. Si no tenéis impresora, simplemente dibujad un rectángulo, con los lados perfectamente paralelos dos a dos, de 22cmx5cm. Disponéis de tiempo para hacerlo. Ponedle ganas y esforzaos.
- Cuento Molino de Griñón: igual que el marcapáginas, es obligatorio. Quien aún no lo tenga hecho, primero que decida qué estructura tendrá y que piense y decida cómo son los personajes principales y el escenario en el que va a transcurrir.
El formato de presentación será a mano o a ordenador, en hoja DIN-A4 a dos caras, interlineado 1,5 líneas y fuente Arial 11. La extensión no será superior a 15 folios.
Puede acompañarse de un ilustración.
- Calendario de Semana Santa: en este calendario encontraréis propuestas de ejercicio y entretenimiento para cada día. Hay cosas muy atractivas.
-Diario de una cuarentena: os propongo que hagáis un diario sobre lo que os va ocurriendo y cómo os vais sintiendo durante estos días. Me parece una propuesta muy atractiva. Podéis imprimirla y cumplimentarla o directamente os lo vais confeccionando vosotros. Fijaos que modelo más chulo.
Espero que os guste.
- Experimentos: os dejo el enlace a una página donde encontraréis 6 experimentos muy interesantes. A ver esos científicos curiosos.
EXPERIMENTOS
- "La vuelta al mundo desde casa". Os dejo un enlace de una actividad que también estamos haciendo nosotros en casa. Se trata de investigar sobre diferentes países e ir haciendo una recopilación de las investigaciones. En casa hemos empezado por Austria. Nos está encantando.
LA VUELTA AL MUNDO
Así nos ha quedado Austria.
- Vamos, escritores. Aquí os dejo también un enlace a unas ideas de Gianni Rodari para trabajar la escritura creativa y divertida. Echadle un vistazo, veréis qué chulo.
Escritura creativa
- ¿Diseñas animales con tus manos? Os adjunto un tutorial superchulo y muy curioso para dibujar animales. ¿Qué tal hacer un cuaderno de dibujos de animales e investigar sobre ellos y registrar los resultados. Veréis que son geniales. Tutorial diseña-animales
Pues ya tenéis un montón de ideas para entreteneros. El aburrimiento no cabe en casa estos días.
Además, leed, leed y jugad en familia a juegos de mesa.
Ánimo, fuerza y valor para disfrutar y hacer disfrutar a los que tenéis alrededor.
viernes, 3 de abril de 2020
Viernes, 3 de abril
Buenos días.
Aún nos queda un empujoncito más para estar de vacaciones.
Hoy, os propongo el siguiente texto para reflexionar:
"Cuando proyectas imágenes inspiradoras, imaginativas, en la pantalla de tu mente, empiezan a pasar cosas maravillosas en tu vida. Einstein dijo que <<la imaginación es más importante que el conocimiento>>. Dedica un rato cada día, aunque solo sean unos minutos, a practicar la visualización creativa. Todos los actos extraordinarios empiezan con un sueño.
¿Qué queda para hoy?
- Debéis terminar los EDPUZZLE, quien tenga alguno pendiente. Son siete en total.
- Debéis terminar los THATQUIZ, quien tenga alguno pendiente. Son cinco en total, sin contar el de prueba piloto.
- Debéis configuraros una cuenta de correo en GMAIL, quien aún no lo haya hecho, y mandarme la dirección a mi correo. Con esa cuenta vuestra trabajaremos el próximo trimestre y en sexto. Os recuerdo que esta tarde, a las 17 h, nos reuniremos por HANGOUTS quienes queráis. Estoy deseando que nos veamos de nuevo.
Os dejo un tutorial, hay muchos en internet, para quien no sepa hacerlo. TUTORIAL
- En plástica os propuse el marcapáginas y la ficha de la princesa Margarita.
- Y por último, revisad también si os queda algo pendiente de los especialistas.
Mañana empezaremos las vacaciones y podremos disfrutar e invertir el tiempo de otra forma. Ya os contaré.
Aún nos queda un empujoncito más para estar de vacaciones.
Hoy, os propongo el siguiente texto para reflexionar:
"Cuando proyectas imágenes inspiradoras, imaginativas, en la pantalla de tu mente, empiezan a pasar cosas maravillosas en tu vida. Einstein dijo que <<la imaginación es más importante que el conocimiento>>. Dedica un rato cada día, aunque solo sean unos minutos, a practicar la visualización creativa. Todos los actos extraordinarios empiezan con un sueño.
¿Qué queda para hoy?
- Debéis terminar los EDPUZZLE, quien tenga alguno pendiente. Son siete en total.
- Debéis terminar los THATQUIZ, quien tenga alguno pendiente. Son cinco en total, sin contar el de prueba piloto.
- Debéis configuraros una cuenta de correo en GMAIL, quien aún no lo haya hecho, y mandarme la dirección a mi correo. Con esa cuenta vuestra trabajaremos el próximo trimestre y en sexto. Os recuerdo que esta tarde, a las 17 h, nos reuniremos por HANGOUTS quienes queráis. Estoy deseando que nos veamos de nuevo.
Os dejo un tutorial, hay muchos en internet, para quien no sepa hacerlo. TUTORIAL
- En plástica os propuse el marcapáginas y la ficha de la princesa Margarita.
- Y por último, revisad también si os queda algo pendiente de los especialistas.
Mañana empezaremos las vacaciones y podremos disfrutar e invertir el tiempo de otra forma. Ya os contaré.
jueves, 2 de abril de 2020
Jueves, 2 de abril de 2020
¡Buenos días!
Ya nos queda muy poquito para las vacaciones.
Aquí os dejo el texto para la reflexión de hoy:
"La mejor manera de invertir tu tiempo, sin excepción, es cultivando tu mente, corazón, cuerpo y espíritu, de modo que puedas aportar más brillantez a este mundo. Despertar esas cuatro dimensiones de tu mundo interior es la mejor acción que puedes emprender. La grandeza exterior va precedida de una excelencia interior. Tu vida externa nunca puede ser más grande que la que existe dentro de ti."
Se me olvidó poner la soluciones de los ejercicios, voluntarios, de repaso de CCSS. Ahí las dejo.
Os dejo un mapa conceptual de la Edad Moderna, para que sirva de repaso y lo tengáis. Aunque me imagino que ya cada uno tendrá hecho el suyo, ¿verdad?
Os recuerdo que muchos de vosotros tenéis pendiente hacer los EDPUZZLE (son siete) y los THATQUIZ (son cinco). Hacedlos despacio, pensando bien y con ganas de aprender. Son una oportunidad, no un castigo.
Hoy, 2 de abril, es el día mundial del autismo. Para quien le apetezca, os dejo esta propuesta.
Y como ya estamos en otro mes, ahí va el CALENDARIO MATEMÁTICO, que no lo había colgado aún, por no agobiaros de trabajo.
Recuerda el significado de estos símbolos, que se usan en algunos días:
miércoles, 1 de abril de 2020
¡Hola, hola!
Hoy, como todos los días, es un día especial. Especial para hacer algo que merezca la pena y nos haga felices. También es muy especial para nuestro compañero Marcos, porque es su cumple. ¡FELICIDADES, MARCOS!
No podemos cantarte el cumpleaños feliz en directo, pero todos dedicaremos un ratito del día a escribirle unas palabras. Ya sabéis, como en clase, coged medio folio y, de dedicada a Marcos, le escribís una felicitación en la que, además, le digáis por qué es una persona especial para vosotros. Cuando volvamos al cole las recogeré y le haré el librito de felicitaciones de regalo.
¿Cómo vais con las reflexiones? Hacedlas, que nos ayudan a crecer por dentro y eso se nota por fuera. Aquí va el texto para hoy:
"Tomar consciencia es lo primero para el cambio. Antes de que puedas cambiar algo en tu vida, debes ser consciente de ello y empezar realmente a prestarle atención. Debes construir a su alrededor un estado de conciencia. Nunca podrás eliminar una debilidad que no sabes que existe."
Si no eres capaz de encontrarle sentido a estos textos con la primera lectura, reléelo un par de veces más, o pide ayuda a algún familiar. Compartir las reflexiones te enriquecerán mucho.
Estamos terminando el trimestre y en estos últimos días os proponemos otro tipo de actividades. Es importante seguir, como haríamos en el cole, con un horario fijo diario, aunque trabajando otras capacidades.
Luis os propone un ritmo muy divertido para practicar en casa. Ayer por la tarde disfrutamos mucho practicándolo en familia. Os dejo el enlace para que le echéis un vistazo y lo practiquéis. Se me ocurre que tal vez, cuando os salga bien, podéis hacer concursos con otros miembros de la familia. Los participantes comienzan a la vez y gana quien consiga enlazar más veces seguidas el ritmo sin equivocarse. "Campeón, chuta el balón". El objetivo es superarse a si mismo haciendo el ritmo a la vez que un familiar.
Yolanda también os propone un reto genial. Es importante practicar ejercicio diariamente y nos muestra cómo hacerlo en 3 metros cuadrados. Yo también lo haré con Carmen, Carlos y Bea.
Aquí os dejo el vídeo, la explicación del reto y la hoja de registro.¡Qué lujo de maestra de E.F.!
Hoy no os propongo hacer ejercicios, pero sí que repaséis un poco las unidades trabajadas de matemáticas, lengua y ciencias sociales. Cuando consideréis que las domináis, tenéis que hacer los THATQUIZ nuevos que aparecen en el lateral derecho de la pantalla. Haced un buen repaso porque disponéis hasta el viernes, incluido, para hacerlos.
También os dejo aquí los enlaces:
Ciencias sociales
Lengua
Matemáticas
Por si alguien no se acuerda cómo acceder o no lo ha hecho aún, os dejo un enlace explicativo.
Actividad de creatividad:
¿Cómo lleváis el cómic que os propuse? Ese tipo de trabajos quedan mejor si se van haciendo poquito a poco, sin cansarse. Pues hablando de cómics, Laura, de 1º A, nos ha dejado en Facebook este maravilloso cómic. Lo ha titulado "Súper Gatita contra el Coronavirus". Me parece que le ha quedado genial. El alumnado del cole, que quiera, puede mandarnos, a los tutores, sus propias creaciones para compartirlas con todos o colgarlas directamente en los muros de las redes del cole. ¡Ánimo!
Os recuerdo que he ido poniendo, en entradas anteriores, enlaces para ver vídeos de EDPUZZLE. Hay quienes no los han hecho todos. En total hay siete.
Mucho ánimo para continuar con algo tan importante como es permanecer en casa colaborando para no ayudar a que el coronavirus continúe extendiéndose. Aprovechad el tiempo para trabajar, colaborar con las tareas del hogar, leer, jugar solos y en familia, hacer manualidades, algo de deporte, mindfulness... Aprovechad el tiempo.
Ánimo
Hoy, como todos los días, es un día especial. Especial para hacer algo que merezca la pena y nos haga felices. También es muy especial para nuestro compañero Marcos, porque es su cumple. ¡FELICIDADES, MARCOS!
No podemos cantarte el cumpleaños feliz en directo, pero todos dedicaremos un ratito del día a escribirle unas palabras. Ya sabéis, como en clase, coged medio folio y, de dedicada a Marcos, le escribís una felicitación en la que, además, le digáis por qué es una persona especial para vosotros. Cuando volvamos al cole las recogeré y le haré el librito de felicitaciones de regalo.
¿Cómo vais con las reflexiones? Hacedlas, que nos ayudan a crecer por dentro y eso se nota por fuera. Aquí va el texto para hoy:
"Tomar consciencia es lo primero para el cambio. Antes de que puedas cambiar algo en tu vida, debes ser consciente de ello y empezar realmente a prestarle atención. Debes construir a su alrededor un estado de conciencia. Nunca podrás eliminar una debilidad que no sabes que existe."
Si no eres capaz de encontrarle sentido a estos textos con la primera lectura, reléelo un par de veces más, o pide ayuda a algún familiar. Compartir las reflexiones te enriquecerán mucho.
Estamos terminando el trimestre y en estos últimos días os proponemos otro tipo de actividades. Es importante seguir, como haríamos en el cole, con un horario fijo diario, aunque trabajando otras capacidades.
Luis os propone un ritmo muy divertido para practicar en casa. Ayer por la tarde disfrutamos mucho practicándolo en familia. Os dejo el enlace para que le echéis un vistazo y lo practiquéis. Se me ocurre que tal vez, cuando os salga bien, podéis hacer concursos con otros miembros de la familia. Los participantes comienzan a la vez y gana quien consiga enlazar más veces seguidas el ritmo sin equivocarse. "Campeón, chuta el balón". El objetivo es superarse a si mismo haciendo el ritmo a la vez que un familiar.
Yolanda también os propone un reto genial. Es importante practicar ejercicio diariamente y nos muestra cómo hacerlo en 3 metros cuadrados. Yo también lo haré con Carmen, Carlos y Bea.
Aquí os dejo el vídeo, la explicación del reto y la hoja de registro.¡Qué lujo de maestra de E.F.!
Hoy no os propongo hacer ejercicios, pero sí que repaséis un poco las unidades trabajadas de matemáticas, lengua y ciencias sociales. Cuando consideréis que las domináis, tenéis que hacer los THATQUIZ nuevos que aparecen en el lateral derecho de la pantalla. Haced un buen repaso porque disponéis hasta el viernes, incluido, para hacerlos.
También os dejo aquí los enlaces:
Ciencias sociales
Lengua
Matemáticas
Por si alguien no se acuerda cómo acceder o no lo ha hecho aún, os dejo un enlace explicativo.
Actividad de creatividad:
¿Cómo lleváis el cómic que os propuse? Ese tipo de trabajos quedan mejor si se van haciendo poquito a poco, sin cansarse. Pues hablando de cómics, Laura, de 1º A, nos ha dejado en Facebook este maravilloso cómic. Lo ha titulado "Súper Gatita contra el Coronavirus". Me parece que le ha quedado genial. El alumnado del cole, que quiera, puede mandarnos, a los tutores, sus propias creaciones para compartirlas con todos o colgarlas directamente en los muros de las redes del cole. ¡Ánimo!
Os recuerdo que he ido poniendo, en entradas anteriores, enlaces para ver vídeos de EDPUZZLE. Hay quienes no los han hecho todos. En total hay siete.
Mucho ánimo para continuar con algo tan importante como es permanecer en casa colaborando para no ayudar a que el coronavirus continúe extendiéndose. Aprovechad el tiempo para trabajar, colaborar con las tareas del hogar, leer, jugar solos y en familia, hacer manualidades, algo de deporte, mindfulness... Aprovechad el tiempo.
Ánimo
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