Viernes, 24 de abril

¡Buenos días!

Estamos terminando una semanita más. ¡Cómo pasa el tiempo! Ya mismo podréis salir a dar un paseíllo cada día.

Este es el texto para la reflexión de hoy:
"Una de las antiguas leyes de la humanidad que más perdura es que no vemos el mundo tal como es, sino tal como somos nosotros. Mejorando, perfeccionando y definiendo quiénes somos, vemos el mundo desde un punto de vista más amplio y claro. Al tener el control de nuestra vida, vemos el mundo con sus posibilidades ilimitadas y su potencial, y lo hacemos desde la cima de la montaña, no desde la base."

Correcciones del trabajo enviado el miércoles 22.



Y esta es la nueva propuesta de trabajo.

LENGUA:
-  Curiosea en la entrada de este blog “Ortografía: Palabras con je, ji” 
-  Lee de forma comprensiva el apartado de ortografía “Palabras con je, ji”, pág. 226 y 227 
-  Realiza las actividades: 4, 6 y 7

MATEMÁTICAS: TRABAJO DE PLÁSTICA 2: Mediatriz de un segmento

-     Presta atención al siguiente vídeo y anota la información más importante en tu cuaderno: Mediatriz de un segmento

-     Compara lo aprendido con la breve explicación del libro de matemáticas en la página 166.

-     En tu bloc de dibujo (o en un folio en blanco) con título: “Mediatriz de un segmento”, dibuja los siguientes segmentos y traza sus mediatrices: 8cm-5m-10cm-7cm. REcuerda hacerlo como has visto en el vídeo, usando regla y compás. Si no lo haces así no estará bien.

-     TRABAJO DE PLÁSTICA 3: Dibujos simétricos

    En este enlace encontrarás diferentes fichas de animales para dibujar de forma simétrica. Elige dos que te gusten, cópialos y traza la parte que les falta. "Dibujos con simetrías"

   

-     Recuerda hacer los trabajos con limpieza y ajustándote al espacio que dispones.

-  Estos dos trabajos debes enviármelos por ClassDojo

- No olvides mirar en ClassDojo en historia de la clase. ¿Qué habrá?

CCNN: Máquinas simples: el plano inclinado y la polea

-      - Si lo necesitas, vuelve a ver el vídeo sobre 

    máquinas simples y máquinas compuestas.

-      - Lee la información de las páginas 112 y 113 del libro.

-      - Continúa con el mapa conceptual del tema. Incluye: El plano inclinado y la polea: qué es, estructura y para qué se usa. Hasta ahora, todo lo que llevamos del tema debe ir en el mismo mapa conceptual. Lo vamos agrandando a medida que vamos trabajando más contenidos.

-      - Responde a las preguntas 11, 12 y 13. 

Todavía puedes enviar una foto tuya leyendo uno de tus libros favoritos de una forma curiosa a la siguiente dirección de correo: infantedonfelipe@gmail.com
Anímate si aún no lo has hecho.

Que pases un buen día y un estupendo fin de semana.