Viernes 29 de mayo

¡Buenos días!

¿Te das cuenta de que ya ha pasado una semana más? ¡El tiempo vuela y hay que aprovecharlo!

El texto para la reflexión de hoy dice así:
"Haz que ser extraordinario sea tu forma de vivir."

Correcciones del trabajo enviado el miércoles 27:





Trabajo propuesto para hoy:

MATEMÁTICAS: Ahora debes hacer el thatquiz sobre cuerpos geométricos. Encontrarás el enlace junto a los demás, arriba en la parte derecha del blog.

LENGUA:Comprensión Lectora y Expresión Oral
- Presta atención al siguiente vídeo: Un marido de ida y vuelta  
- Lectura de “Una escena con gracia”, págs. 257 a 259 (Tema 12); como se trata de una lectura dialogada, si puedes, contacta con algún compañero y haced una lectura colectiva. ¡Puede resultar divertido!

C. Lectora, pág. 260. Actividades: 2, 6, 7. La actividad 7 la podemos hacer de forma oral; graba un vídeo contando la anécdota, y adjúntala en tu portafolios de classdojo.

CCSS:   Taller de Geografía, pág. 73 (tema 4). 
Puedes utilizar esta ficha o calcar un mapa en un folio.





Recuerda que, aunque Reino Unido se incorporó en 1973, actualmente ya no pertenece a la Unión Europea. 
Cuando lo tengas terminado, súbelo a la actividad correspondiente de tu portafolios de classdojo.
Completa tu mapa conceptual de la unidad. Ya puedes incluir la entrada de “Historia”

Recuerda revisar todos los trabajos de la semana, tanto los que te propongo como los de otros especialistas,  y si hay alguno que no has entregado aún, hazlo durante el fin de semana. Tener la conciencia tranquila por haber cumplido con todo tu trabajo es una forma se sentirse a gusto con uno mismo.

También te recuerdo que el próximo viernes, 5 de junio, será la XXXIX edición del  Certamen de dibujo y pintura Jan D'Opazo. El lema es "Desde mi ventana", por lo que puedes empezar a practicar a pintar lo que ves desde tu ventana, puerta, balcón, etc. Se pueden emplear distintas técnicas, como acuarelas, lápices de colores, rotuladores, grafito, óleo... Los trabajos se realizarán, obligatoriamente, en un folio DIN A4 (un folio normal). Anímate y no pienses en ganar, sino en disfrutar pintando.

Buen fin de semana y hasta el lunes.

Miércoles 27 de mayo

¡Buenos días!

El texto para reflexionar de hoy dice así:
"Si quieres mejorar tu vida y vivir con todo lo que mereces, debes correr tu propia carrera. No importa lo que los demás digan de ti. Lo importante es lo que tú te digas, que te sientas cómodo en tu piel. Sé fiel a ti mismo. Esa es la clave de la felicidad."

El domingo fue el cumpleaños de Nerea. Espero que no hayas olvidado lo que hacemos en clase en un día así. Ya falta menos para que nos veamos en clase y podamos dar a cada cumpleañero el detallito que se merece.

Correcciones del trabajo enviado el lunes 25 de mayo.



Trabajo para hoy y mañana. Recuerda llevar al día tu trabajo. Es tu responsabilidad y una oportunidad de demostrarte a ti mismo/a que eres capaz.

LENGUA:  Gramática. Clases de sustantivos
- Responde con atención a las cuestiones de este vídeo “Clases de Sustantivos” en Edpuzzle 
- Repasa ahora haciendo este juego: Los sustantivos
- Ahora, realiza las actividades de esta ficha sobre los sustantivos.

MATEMÁTICAS: Construcción de cuerpos geométricos

-      Aquí te dejo el desarrollo plano de algunos cuerpos geométricos. Descárgate al menos uno de ellos para construirlo. Antes de recortarlo y montarlo, puedes decorarlo. Después, envíame la foto por ClassDojo. Mientras trabajas, ve asociando los contenidos del tema al cuerpo geométrico con el que estás trabajando: cuerpo geométrico, poliedro, cuerpo redondo, prisma, pirámide, cono, cilindro, esfera, arista, vértice, cara, base... Se trata de que vivencies y sepas qué es cada uno de ellos. 

-       

Para repasar el contenido del tema, realiza los dos Edpuzzle que te presento a continuación. Presta mucha atención porque el viernes tendrás que hacer el examen en Thatquiz.
      
     EDPUZZLE: LOS POLIEDROS

    EDPUZZLE CUERPOS REDONDOS 

    CIENCIAS SOCIALES:  La historia de la Unión Europea
    - Presta atención al vídeo: “Creación de la UniónEuropea” 
   -(¿Verdad que es interesante estudiar así? A lo mejor puedes incorporarlo como estrategia de estudio. Consiste en contar una información ayudándote de símbolos que facilitan su comprensión.)
    - Compara lo aprendido en el vídeo con el texto de tu libro, pág. 72 (tema 4) y toma nota en tu cuaderno de lo más importante.
   -   Actividad 16, pág. 73 (tema 4): Coloca en una línea del tiempo estos hitos relacionados con la Unión Europea; incorpora un nuevo hito: “2020-Salida de Reino Unido (“Brexit”). 


       Que pases un buen día.

¡Buenos días!

Por si ayer no viste el blog, fue el cumpleaños de Nerea.

El texto para la reflexión de hoy dice así:
"Una oruga no puede pasarse la vida metida en el capullo. Cuando llega el momento adecuado, la mariposa debe salir a la luz. Confía en el ciclo vital de la naturaleza, porque esta no se guía por el mismo reloj que tú. Recuérdalo siempre."

Correcciones del trabajo enviado el viernes 22



Trabajo para hacer entre hoy y mañana:

LENGUA: Ortografía. La acentuación
- Recuerda, pinchando en el enlace, las reglas generales de acentuación
- Ahora, realiza esta ficha sobre las  reglas generales de acentuación. (Recuerda que si no la puedes imprimir debes copiar y hacer los ejercicios en tu cuaderno.)





-  “La cápsula del tiempo”. Hoy toca entrevistar a tus padres. Aquí te dejo el documento para que lo fotocopies o lo copies un folio.

MATEMÁTICAS: Los cuerpos redondos
-      Presta atención a este vídeo sobre los cuerpos redondos. Ve anotando en tu cuaderno la información que te parezca más importante. "Los cuerpos redondos".

-      Ahora, consulta tu libro en la página 224 y complementa la información que has recogido en tu cuaderno. ¿Estás haciendo un mapa conceptual con los contenidos del tema? Tal vez sea una buena idea para ir estudiándolo.

-      Por último, realiza los siguientes ejercicios: 24, 25, 26 y 29.

n   CIENCIAS SOCIALES: Mapa conceptual

     ¿Ya has comenzado a hacer el mapa conceptual de la  unidad? Puedes seguir el que viene en tu libro, en la página 78. Comienza por poner:

          - “Qué es la Unión Europea”

          - "Instituciones"

     Consulta el blog de Luis para ver el trabajo de música y ve practicando inglés según las instrucciones que indicó Ana.

     Si tienes algo pendiente de Educación Física o de Religión, hazlo y envíalo cuanto antes.

    

     Recuerda que es tu obligación ir haciendo el trabajo conforme te lo voy proponiendo. No dejes nada atrasado, para que luego no se te olvide. Si acaso no puedes hacer algo, por la razón que sea, apúntalo en tu agenda para saber que queda pendiente. Trabajar así es necesario para saber que eres capaz de seguir el ritmo de la clase de quinto. 

     

     Ánimo, comienza la semana con energía y ganas de aprender.

Domingo 24 de mayo

¡Hola!

Hoy es el cumpleaños de Nerea, así que
¡FELICIDADES, NEREA!

Espero que estés pasando un día estupendo.

Viernes, 22 de mayo

¡Buenos días!

Termina una semana más. Quizás podrías llevar una agenda o ir apuntando en un folio los trabajos que tienes que enviar, para que al finalizar cada semana revises y compruebes que llevas todo al día, como debe ser. Hay que ser organizado en el trabajo.

El texto para reflexionar de hoy dice así:
"Ningún libro puede siquiera acercarse a enseñarte lo que te enseña la vida si la vives con los ojos bien abiertos y estás atento a sus lecciones."

Correcciones del calendario matemático de mayo:




Correcciones del trabajo enviado el miércoles 20:



Propuesta de trabajo para hoy:

LENGUA: Expresión Escrita. Cubos Mágicos (actividad de plástica propuesta ayer)
- Lanza un cubo de cada tipo (personaje, objeto y lugar) al aire y haz por escrito un pequeño cuento con lo que haya salido en suertes. Recuerda tener en cuenta lo siguiente:
         Piensa primero la estructura del cuento que vas a seguir: introducción - nudo - desenlace.  
         Haz descripciones, ricas en adjetivos, de los personajes, objeto y el lugar. En los personajes, habla de su aspecto físico y de su carácter.
         Escribe oraciones no muy extensas, haciendo buen uso de signos de puntuación. Te ayudará leerlas en voz alta.
         Tu cuento habrá terminado cuando lo hayas revisado tranquilamente con la intención de mejorarlo.
          Si puedes, hazlo en un documento word y lo adjuntas al portafolio de classdojo o me lo envías por email.

MATEMÁTICAS: Las pirámides

-           Presta atención, de nuevo, a este vídeo. Ve anotando en tu cuaderno la información que te parezca más importante. "Las pirámides".

-      Ahora, consulta tu libro en la página 222 y complementa la información que has recogido en tu cuaderno. A lo mejor se te ha ocurrido ir haciendo un mapa conceptual de mate con cmaptools. Si es así, es una idea estupenda.

-            Por último, realiza los siguientes ejercicios: 17, 18, 20 y 21.

CCSS: Qué es la Unión Europea

Responde a las preguntas del siguiente vídeo de EdPuzzle “Qué es la Unión Europea” 

Compara lo aprendido en el vídeo con el texto de tu libro, pág. 70 (tema 4).

Toma nota en tu cuaderno de los siguientes aspectos: (Puedes ir organizando todo en un mapa conceptual)

§  Función del Consejo de la UE

§  Función de la Comisión Europea

§  Función del Parlamento Europeo.

Que pases un buen fin de semana

Jueves, 21 de mayo

¡Buenos días!

Hoy el texto que os dejo para reflexionar es un refrán popular muy conocido.
"No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy."

Aunque hoy es jueves, os recuerdo las tareas y os propongo alguna más.
Revisad que lleváis al día vuestro trabajo. Debe ser así. No acumuléis de unos días para otros. Quiero confiar en vosotros, porque sabéis que sólo con esfuerzo y ganas, dando nuestra mejor versión, conseguimos lo que queremos. Volved a leer las entradas del blog de días anteriores para comprobar que todo está hecho.

Os propongo una página más de la cápsula del tiempo. Es muy interesante, porque supone escribiros una carta a vosotros mismos. En ella os debéis contar lo que os sugiera esta situación que estamos viviendo: cómo os sentís, recuerdos, qué echáis de menos, planes de futuro, propósitos, etc. La tenéis que escribir a vuestro yo futuro, porque se supone que cuando terminéis todas las páginas de esta cápsula del tiempo, la guardaréis hasta que un día, cuando seais adultos, la volváis a leer y recordar lo esencial de estos días que estáis reflejando ahí. Creo que puede resultar, al menos, interesante.




También os dejo una tarea de plástica. En el enlace encontraréis el desplegable de seis cubos diferentes: dos de objetos mágicos, dos de lugares y dos de personajes. Podéis colorear y montar todos los que queráis, pero al menos hay que hacer uno de ellos y adjuntar una foto en tu portafolios de classdojo. Estos cubos los tendréis que utilizar en una actividad de lengua que os propondré mañana viernes.






Es importante que al empezar a hacer una tarea estiméis cuánto tiempo creeis que podéis tardar en hacerla. Así os obligaréis a no perder el tiempo en otras cosas para intentar cumplir metas.

Ánimo, cada uno de vosotros tenéis en vuestras manos y vuestra mente la posibilidad de conseguir lo que queráis.

JUEGOS INTERACTIVOS SOBRE ESPAÑA Y EUROPA

(debes activar el flash player)

https://www.toporopa.eu/es/

CREACIÓN DE LA UNIÓN EUROPEA

Miércoles 20 de mayo

¡Buenos días!

Hoy hace un sol espléndido y eso da mucha energía. Pero si no es tu caso, piensa en algo o haz algo que consiga llenarte de energía positiva y comenzar con ganas tu trabajo de hoy.

El texto para la reflexión dice así:
"Preguntar desbloquea el conocimiento que ya tienes. Formula la pregunta correcta y te prometo que surgirá la respuesta que buscas... cuando sea el momento. Las preguntas son poderosas."

Correcciones del trabajo enviado el lunes 18.





Propuesta de trabajo para hoy y mañana:

LENGUA: Vocabulario. Los gentilicios

- Aprovechando que vamos a estudiar Europa en C. Sociales, repasemos este tipo de palabras. Para ello, presta atención en EdPuzzle el vídeo “Aprende los gentilicios en tres minutos”   

- Curiosea en la entrada del blog "Los gentilicios"

- Y puedes divertirte también con esta propuesta. A ver si eres capaz de hacerla. Pincha en la palabra "gentilicios"

Gentilicios, an interactive worksheet by amparoencinas1@gmail

liveworksheets.com

- Ahora practica con la siguiente ficha:



-  “La cápsula del tiempo”.  Hoy toca escribir una carta; aquí te dejo el enlace de descarga: "Cápsula del tiempo. Página 8"

MATEMÁTICAS: Los prismas

-     - Presta atención a este vídeo. Ve anotando en tu cuaderno la información que te parezca más importante. "Los prismas"

-      - Ahora, consulta tu libro en la página 220 y complementa la información que has recogido en tu cuaderno.

- Por último, realiza los siguientes ejercicios: 9, 10, y 13

CIENCIAS SOCIALES: El continente europeo (II)

- Juega a conocer el relieve de Europa mediante la siguiente entrada del blog: “Mapa interactivo del relieve de Europa” 

D'OPAZO

Pues sí, este año también se celebrará el certamen de dibujo y pintura Juan D'Opazo. Por las circunstancias se llevará a cabo de forma muy especial. Lee el folleto que te adjunto y ve pensando ideas. Ya os iré contando.

Lunes, 18 de mayo

¡Buenos días!

Empezamos la recta final del curso. Ya queda muy poquito, así que vamos a procurar llevar todas las tareas al día para terminar el curso con un buen hábito de trabajo. 

El texto para la reflexión de hoy dice así:
"Si no actúas sobre la vida, esta tiene la costumbre de actuar sobre ti. Los días se convierten en semanas, las semanas en meses y, antes de que te des cuenta, tu vida habrá llegado a su fin. La vida es bastante corta, da lo mismo los años que vivas. La moraleja está clara: deja de vivir por inercia y empieza a vivir siguiendo un diseño. Vuelve a meterte en el juego y actúa para crear esa realidad más rica que, en lo profundo de tu corazón, sabes que estabas destinado a encontrar."

Plan de trabajo para hoy y mañana:

LENGUA: Comprensión lectora
- Presta atención al siguiente vídeo: “Farsa Infantil dela cabeza de dragón” 
- Lectura de “La promesa de un duende”, págs. 237 a 239 (Tema 11)

- Realiza las siguientes actividades: C. Lectora, pág. 240. Actividades: 1, 2, 8. La actividad 8, es una redacción; si puedes, escríbela en un documento Word, y adjúntala en tu portafolios de ClassDojo. Conculta la página 248 de tu libro, para que veas las partes de la noticia y redactes la tuya respondiendo a las seis preguntas básicas de la noticia. 

MATEMÁTICAS: Los poliedros

-      Presta atención a este vídeo sobre los poliedros. Ve anotando en tu cuaderno la información que te parezca más importante.

-      Ahora, consulta tu libro en la página 218 y complementa la información que has recogido en tu cuaderno.

-      Por último, realiza los siguientes ejercicios: 1, 3, 4 y 5.

     CIENCIAS SOCIALES:      El Continente europeo (I)

-  - Presta atención al siguiente vídeo de EdPuzzle “Geografía –Paisajes de Europa”

  - Compara lo visto en el vídeo con las páginas 68 y 69 (tema 4) y toma nota en tu cuaderno de lo más importante. 

PLÁSTICA:

Cuerpos geométricos con palillos y plastilina: mira el siguiente vídeo y ve construyendo, a lo largo de la semana, con palillos y plastilina algunos de los cuerpos geométricos que vas a ir estudiando. Tómatelo como un proceso para experimentar, investigar qué es posible y qué no lo es, para disfrutar construyéndolos, para distraerte, relajarte…

CONSTRUYE CUERPOS GEOMÉTRICOS

Recuerda mirar en el blog de Luis qué trabajo ha enviado para la semana.
Si aún tienes pendiente alguno de los dos trabajos enviados por Yolanda, no esperes más para hacerlos.
Mari Sol también envió trabajo.

Que pases un buen día.

Felicidades, Chema

Hoy es el cumpleaños de Chema.

Seguro que va a ser un cumpleaños muy diferente a los anteriores, pero espero que lo disfrutes igualmente.

¡FELICIDADES, CHEMA!

Viernes 15 de mayo

¡Feliz día de la familia!

Sí, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó, en 1993, el 15 de mayo como el Día Internacional de la Familia. El objetivo es aumentar el grado de concienciación acerca de los temas relacionados con la familia y fomentar los lazos familiares.
Aprovecha el día de hoy, al menos un ratito, para organizar algo que hacer con tu familia. Seguro que se te ocurren buenas ideas. Tal vez, ayudar especialmente a que paséis un día muy feliz sea una de ellas.

Como oportunidad para reflexionar, te dejo este cuento. Trata sobre la familia. Hay muchos tipos de familia. Cada uno tenemos la nuestra y cada día, una oportunidad para cuidarla y estrechar lazos.

Correcciones del trabajo enviado el pasado miércoles 13.



MATEMÁTICAS:  como dijimos, hoy toca hacer el thatquiz de matemáticas. Pincha en el enlace que hay en la parte de la derecha del blog, llamado figuras planas y ángulos.

También te dejo las correcciones del calendario matemático.



Si aún no has hecho los thatquiz de CCNN o de LENGUA, es el momento de hacerlos.
Este fin de semana se debe quedar hecho todo lo que tengas pendiente hasta ahora, porque la semana próxima comenzaremos nueva unidad de matemáticas, lengua y ciencias sociales.

CÁPSULA DEL TIEMPO
Hoy toca plástica. Te dejo un enlace para la siguiente página de La cápsula del tiempo. Espero que disfrutéis haciéndola. Recuerda que si no la puedes imprimir, tienes imaginación y capacidad para inventarte otra similar o copiarla en un folio.




Que pases un buen fin de semana.

Jueves, 14 de mayo

¡Buenos días!

El texto para reflexionar de hoy dice así:
"Quienes usan el tiempo sabiamente desde que son jóvenes obtienen como recompensa vidas ricas, productivas y satisfactorias. Quienes nunca han estado expuestos al principio de que «quien domina el tiempo domina la vida» jamás pondrán en práctica su enorme potencial humano. Y vivirán vidas llenas de remordimientos."

Ayer, casi todos hicisteis el Thatquiz de CCNN y, además, muy bien. Hoy toca hacer el de lengua y mañana, el de matemáticas. Por tanto, termina primero el trabajo que propuse ayer de lengua, para que te sirva de repaso, y haz después el examen. Recuerda que el enlace está en la parte de la derecha del blog: LENGUA U. 10.

Y repasa para el examen de matemáticas de mañana. Puedes volver a ver los vídeos que hay colgados en la ventana MATE.

Hasta mañana

Miércoles, 13 de mayo

¡Buenos días!

El texto para la reflexión de hoy dice así:
"No tienes que cambiar tu mundo en un solo día. Empieza con cosas pequeñas. Un viaje de dos mil kilómetros se inicia con un primer paso. Nos hacemos grandes poco a poco. Los pequeños pasos cotidianos conducen a resultados impresionantes con el tiempo."

Correcciones del trabajo enviado el lunes 11:



Propuestas para hoy:

LENGUA:

- Repaso de Gramática “Grupo Nominal, pág. 224 y 225 y “Enunciado y oración”, págs. 242 y 243

- Curiosea otra vez en la entrada de este blog "Gramática: Grupo nominal"

-  Curiosea otra vez en la entrada de este blog "Gramática: La oración"  y  "Sujeto y predicado".

- Haz estas fichas de repaso: "El grupo nominal" y "El enunciado y la oración".

   

En la etiqueta LENGUA, en la parte de arriba del blog, encontrarás actividades para repasar.

MATE: 
Entre hoy y mañana repasa la unidad completa. Puedes volver a ver los vídeos (búscalos en la pestaña del blog MATE, en la parte de arriba), revisar los apuntes que has tomado en tu cuaderno o estudiar la información del libro. Haz un repaso-estudio organizando la información en un esquema. El viernes tendrás que hacer una actividad de evaluación de conocimientos de esta unidad.

CCNN:
Hoy toca hacer una prueba de evaluación para que tanto tú como yo nos hagamos una idea de algunos contenidos que has estado trabajando. Pulsa en este enlace o en el gadget del lateral derecho. Primero debes elegir tu nombre y después poner las tres últimas cifras del DNI de tu madre. Hazlo despacito y pensando muy bien las respuestas.
"ESTRUCTURAS Y MÁQUINAS"

LA CÁPSULA DEL TIEMPO:
Hoy toca describir a tu comunidad. Al dibujar tu casa, puedes hacerlo sobre lo que se ve desde fuera o el plano, que quizás suponga un reto muy interesante.



Espero que pases un buen día, con ganas de trabajar y disfrutarlo.

Vídeo "Las máquinas de quinto A"

Hola

Por fin está preparado el vídeo con vuestros trabajos sobre las máquinas. A mí me gusta mucho cómo ha quedado. 
Gracias por vuestro esfuerzo y ganas puestas en el trabajo.
Y gracias también a Rafa por la manos que ha echado para la edición.

Martes, 12 de mayo

¡Buenos días!

El texto para reflexionar de hoy dice así:
"Los pequeños actos, realizados como rutina, se van acumulando uno encima de otro para producir, al final, una abundante fuerza interior. Quizá el viejo proverbio africano lo exprese mejor: «Cuando las telarañas se unen, atan a un león»."

 “Cápsula del tiempo”. Hoy toca pensar en cómo nos sentimos. Aquí te dejo el enlace de descarga: “Cápsuladel Tiempo, pág. 4” Si no puedes imprimirlo, cópialo dándole tu toque personal.

Para que os sirva de repaso, aquí te dejo dos edpuzzles de lengua.
EDPUZZLE CONSTRUCCIÓN DE METÁFORAS

EDPUZZLE EL GRUPO NOMINAL

Recuerda que mañana haremos el thatquiz (examen) de CCNN, el jueves el de lengua y el viernes el de matemáticas. Ya sabes, hay que estudiar.

Que tengas un buen día.

Lunes 11 de mayo

Buenos días

Comenzamos una semana más. Esta semana se prevé que haya un descenso de las temperatura y días nublados con posibilidades de lluvia. Pero al mal tiempo, buena cara. ¡A trabajar!

El texto para la reflexión de hoy dice así:
"Debemos mantener contacto frecuente con nuestros sueños. Este universo en el que vivimos es un lugar amigable, y no seríamos capaces de tener un sueño si no dispusiéramos también de la capacidad para hacerlo realidad. Así que sigue buscando tiempo para pensar en tus sueños y en tus proyectos. Luego, pon de tu parte para conseguirlos."

Correcciones del trabajo enviado el viernes 8 de mayo:



Propuesta de trabajo para hoy y mañana:

LENGUA:

- Repaso de Ortografía “Palabras con je, ji”, págs. 226 y 227

- Curiosea otra vez en la entrada de este blog “10. Ortografía: Palabras con je, ji” 

- Realiza esta ficha: “Palabras con je, ji” 
_{- El examen de esta unidad lo haremos el jueves día 14.}

MATEMÁTICAS: La circunferencia y el círculo

-      - Presta atención al siguiente vídeo sobre la circunferencia y el círculo y anota la información más importante en tu cuaderno. CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO

- Recuerda, también, el contenido de este otro vídeo, sobre la POSICIÓN DE UNA RECTA CON RESPECTO A UNA CIRCUNFERENCIA.

-      Completa la información con la del libro, página 186.

-      -  Realiza los siguientes ejercicios de las páginas 186 y 187: 24, 25, 26, 27 y 28.
     - Recuerda continuar con el calendario matemático.
     - El examen de matemáticas lo haremos el viernes día 15.

    CIENCIAS DE LA NATURALEZA: 

   - El miércoles día 13 debes hacer el examen de la unidad que estamos trabajando, por lo que entre hoy y mañana la debes estudiar. Para ello, has de tener hecho tu propio mapa conceptual, que debes enviarme por classdojo. Estudia del libro y con tu mapa conceptual y el que yo os envié.

   CÁPSULA DEL TIEMPO:

   Recuerda que el viernes pasado os propuse hacer una cápsula del tiempo de la cuarentena. Tenéis que tener hechas las páginas 1 y 2. Hoy toca escribir sobre ti. "Cápsula del tiempo, página 3". Si no tienes impresora no es ningún problema, porque siempre cabe la posibilidad de copiarlo en un folio en blanco.

Recuerda acceder al padlet de Ana para hacer el trabajo semanal de inglés y al blog de Luis, para el de música. También debíais hacer un reto de 4 actividades para Yolanda. ¿Se lo has enviado ya?

Organiza tu tiempo para poder hacer bien tu trabajo. Es tu responsabilidad y oportunidad para aprender.

Viernes, 8 de mayo

¡Buenos días!

Ya casi ha terminado una semana más. Aunque el tiempo siempre transcurre a la misma velocidad, unas veces nos parece que va lento y otras, que pasa muy rápido. A mí, cada semana se me pasa volando.

El texto para la reflexión de hoy dice así:
"Para ser un líder eficiente y obtener el máximo rendimiento en el terreno de juego de la vida, no debes intentar abarcar mucho y serlo todo para todos. Los que triunfan son los especialistas. Concentra tus mayores talentos en tus mejores oportunidades."

Correcciones del trabajo enviado el pasado miércoles día 6.



Y ahora, la propuesta para hoy:

LENGUA:

- Literatura “La metáfora”, págs. 231 y 232

- Actividades: Pág. 231: 1 y 3; Pág. 232: 1

- Accede y realiza el siguiente EDPUZZLE

MATEMÁTICAS: Los cuadriláteros

-      - Presta atención al siguiente vídeo sobre la clasificación de los cuadriláteros y anota la información más importante en tu cuaderno. CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTEROS

-     -  Completa la información con la del libro, página 184.

-     -  Realiza los siguientes ejercicios de las páginas 184 y 185:18, 19 y 21.

-      Usa el geoplano, por la parte trasera, para formar diferentes tipos de cuadriláteros y  practicar estos contenidos.

   PLÁSTICA: Suma y resta de segmentos. 

   - Con el siguiente vídeo comprenderás cómo hacer la suma y la resta de segmentos. 

   - Utilizando tu compás y tus reglas, realiza la siguiente ficha de trabajo: 3.1.2. Suma y resta de segmentos Haz los trazos sin prisa y con precisión. 

   A continuación os propongo un trabajo voluntario: "La cápsula del tiempo” Vamos a realizar un cuaderno sobre la situación de confinamiento que estamos viviendo, para que dentro de unos años puedas abrirlo y recordar cómo fue todo esto. A lo largo de las próximas semanas os presentaré diferentes páginas del cuaderno, para que las vayáis completando. Hoy comenzamos coloreando la portada y haciendo un pequeño collage, “a tu manera”. Aquí os dejo el enlace de descarga: “Cápsula del Tiempo, págs. 1 y 2” Si no tienes la posibilidad de imprimir, puedes copiarlo o inventarte los dibujos y el formato. 

   Revisa tu trabajo en el resto de áreas, por si tienes algo pendiente de hacer o entregar.

         Buen fin de semana.

Jueves 7 de mayo

¡Buenos días!

El texto para la reflexión de hoy es el siguiente:

"Una vez hayas hecho tu parte lo mejor que puedas, relájate y acepta lo que venga. Hiciste todo lo posible. Actuaste responsablemente, diste los pasos pertinentes y tomaste las mejores decisiones que estaban en tu mano. Ahora, deja que la vida te lleve al camino de tu destino."

Hoy, como es jueves, no te propongo ningún trabajo nuevo. Pero sí te quiero hacer una puntualización: como se deduce del texto para reflexionar, actuamos responsablemente si hacemos las cosas lo mejor posible. Por eso, te recuerdo que para hacer un buen trabajo, como el que tenéis de CCNN, hay que seguir estos pasos:
- Primero hay que documentarse, buscar información en libros o internet. Es importante consultar varias fuentes para recopilar información.
- Hay que ir extrayendo la información relevante, diferenciando entre ideas principales y secundarias y organizarlas en un boceto.
- Puedes elegir imágenes que complementen y enriquezcan tu trabajo.
- Después, es el momento de redactar tu trabajo. Usa tus palabras, pero incluye el vocabulario específico que hayas aprendido. 
- Incluye esas imágenes que lo enriquecen.
- Asegúrate que has seguido todos los puntos que te pedían y revísalo.
Recuerda que estás en quinto, que no he pedido que me cuentes qué sabes sobre los avances de la ciencia en diferentes ámbitos, sino que pretendo que investigues, aprendas y me lo cuentes. 

Una vez hayas hecho de tu parte lo mejor que puedas, relájate y acepta lo que venga...

Que pases buen día.

Miércoles, 6 de mayo

¡Buenos días!

"Mayo, mayo, mayo, qué bonito eres..." Si estuviéramos en el cole, a lo largo del mes hubiera ido la asociación folclórica a cantar los mayos al cole. Pero como no es así, habla con tus abuelos, padres o tíos para que te canten los mayos tradicionales de Daimiel. Las tradiciones populares forman parte de la cultura de la localidad.

El texto para la reflexión de hoy dice así:
"Cada segundo que vives en el pasado se lo estás robando a tu futuro. Cada minuto que pasas dando vueltas a tus problemas no lo inviertes en encontrar soluciones para ellos. Pensar en todas aquellas cosas que desearías que no te hubieran sucedido es, en realidad, lo que impide que lleguen a tu vida todas las cosas que te gustaría que pasaran."

La corrección del trabajo enviado el miércoles 29 lo puse en la entrada del viernes 1.
Te dejo, ahora, el nuevo trabajo:

LENGUA: 
- Repaso de Ortografía “Palabras con ge, gi”, pág. 208 y 209; y “Palabras con je, ji”, pág. 226 y 227
- Curiosea también otra forma de presentar estas reglas ortográficas en estos dos enlaces:                 “9. Ortografía: Palabras con ge, gi”       y       “10. Ortografía: Palabras con je, ji” 

- Realiza ahora la siguiente ficha “Uso de la letra g y de la letra j”

MATEMÁTICAS: Los triángulos

-     Presta atención al siguiente vídeo sobre la clasificación de triángulos según sus lados y según sus ángulos y anota la información más importante en tu cuaderno: LOS TRIÁNGULOS    

-     Completa la información recibida con la del libro, página 182.

-     Realiza los siguientes ejercicios de las páginas 182 y 183: 9, 12 y 13.

-     Usa el geoplano, por la parte trasera, para formar diferentes tipos de triángulos y  practicar estos contenidos.

- Calendario matemático de mayo:




CCNN: Trabajo sobre los avances que la ciencia aporta a la vida cotidiana. Tienes hasta el domingo para hacerlo y entregarlo, porque el viernes no mandaré nada más de ciencias de la naturaleza. Envíamelo por ClassDojo.

Recuerda hacer también el trabajo enviado por Luis en su blog y por Ana en su padlet.

Que pases un buen día.

Martes, 5 de mayo

¡Buenos días!

Os dejo el texto para reflexionar hoy:
"Algunas personas aprenden de los errores que otros cometen. Estas son las sabias.
Otras sienten que el verdadero aprendizaje solo se consigue con la experiencia personal. Esas personas padecen en el transcurso de su vida unos sufrimientos y una angustia innecesarios. "

Y también un corto sobre la aceptación de uno mismo y de los demás, que me parece muy interesante:

FOR THE BIRDS

Luis ya ha colgado una entrada nueva en su blog. Visítalo.

Ánimo, que lo estáis haciendo muy bien.
Hasta mañana

Para disfrutar, aprender y hacer familia

Siempre tenemos que buscar el lado positivo de todo lo que nos ocurra y afrontar las nuevas situaciones desde el optimismo. Por eso, porque tenemos que seguir pasando mucho tiempo en casa, aunque ya podemos salir a dar paseos, os propongo algunas actividades, ideas que nos permiten disfrutar, aprender y hacer familia. La familia es lo primero que tenemos nada más nacer y hay que cuidarla.

- Juegos de cartas. Tus abuelos o padres seguro que saben juegos de cartas que no conoces: el cinquillo, el tute, la brisca o las siete y media. A esos jugaba yo con mis abuelos y mis padres. Seguro que pueden enseñarte esos u otros igualmente interesantes.

- Pide a tus abuelos o tus padres que te expliquen cómo funcionan algunas máquinas o electrodomésticos de casa, qué debe ocurrir para que salga agua del grifo, dónde va el agua que sale por el lavabo, por qué se encienden y apagan las luces, cuándo sabe un frigorífico que debe enfriar y cuándo no, etc. Hay tantas cosas que se nos pasan por alto y no sabemos cómo funcionan...

- Cocina. Siempre es una buena ocasión para aprender algo nuevo o mejorar lo que se sabe. Cocina en familia hablando sobre los ingredientes, receta, proporciones, procesos (freír, saltear, salpimentar, hornear, cocer, et.). Puedes escribir la receta y compartirla con los compañeros.

- Selecciona fotos y haz un álbum. Comparte recuerdos y anécdotas relacionadas con los momentos de esas fotos. Conocer la historia de tu familia es conocer tu historia.

- Dibuja el plano de tu casa. Imagina que le quitas el techo y la miras desde lo alto. Usa las reglas y presta atención a las proporciones entre los espacios y la orientación.

- Lee teatro en familia. ¿Lo has hecho alguna vez? Es muy divertido. Si no tienes libros de teatro, busca alguno en internet. Elegid personajes y meteos en el papel.

Como ves, hay muchas posibilidades. Como siempre os digo, lo importante es querer y tener la actitud necesaria para llevar a cabo los proyectos.

Anímate.

Viernes 1 de mayo

¡Feliz día del trabajo!

Hoy es nuestro día, el día de los trabajadores. Sí, recuerda que tu trabajo es estudiar y, además, hacerlo lo mejor posible.

El texto para la reflexión de hoy dice así:

"El fracaso consiste en no tener el valor de intentar algo, ni más ni menos. Lo único que separa a muchas personas de sus sueños es el temor al fracaso. Sin embargo, el fracaso es esencial para obtener el éxito en cualquier propósito. Nos ofrece lecciones y nos guía por el sendero del éxito."

Correcciones del trabajo enviado el miércoles 29.



Correcciones del calendario matemático de resto de abril.



Te dejo también el mapa conceptual del tema de CCNN. Compáralo con el tuyo.
Recuerda que debes enviarme por ClassDojo el que has ido haciendo tú.



Te recuerdo, también, que el próximo domingo es el día de la madre. Te propongo que tengas un detallito con ella: escríbele una carta expresando lo importante que es  para ti, las razones y tus sentimientos hacia ella. Además, puedes hacerle alguna manualidad como esta: MANUALIDAD

Como el lunes es festivo en el calendario escolar local, no enviaré trabajo. Aprovecha, hasta el martes, para ponerte al día de todo aquello que aún no hayas terminado. Revisa área por área y las diferentes entradas del blog y lo establecido en ClassDojo.

Que disfrutes.